当前观点:童心向未来 光谷豹澥第一小学让文明火炬熠熠发光

2022-07-06 08:43:19 来源:荆楚网 ​(湖北日报网)

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荆楚网(湖北日报网)讯(记者许文秀 见习记者唐天琪 实习生张佳琳、王牟佳 通讯员夏怡靖)文明是成功的花蕊,是理想的风帆,是前进的阶梯;文明也是一句温暖的话语,一个暖心的举动。在五千年的漫长文明岁月中,中国人始终厚植文明传统,将文明放在心里,行在手中。

文明存在于世界的每个角落,也存在于每个人的心中。近日,荆楚网(湖北日报网)记者走进武汉市光谷豹澥第一小学,专访该校副校长胡洁,探访豹澥一小在“学校发力,三方共建”下的文明校园建设举措。


【资料图】

武汉市光谷豹澥第一小学副校长胡洁。见习记者唐天琪 摄

营造文明氛围 让文明新风深入学生内心

“我们希望用生活中的例子来启发和引导学生。”豹澥一小副校长胡洁说道。走进豹澥一小,映入眼帘的是一条文明走廊,墙上展示着模范学生、文明之星的相关事迹。据副校长胡洁介绍,文明走廊的设置旨在营造一种文明向上的校园氛围,发挥老师和优秀学生的带动作用,鼓励孩子们学习文明知识、践行文明行动。此外,豹澥一小还通过文明主题队会班会、专题教育等活动引导学生养成文明习惯,树立文明礼仪,为创建文明校园共同进步、努力奋斗。

花开时节,豹澥一小校园内春意浓浓、生机勃勃,同学们徜徉在花海里,尽情享受欢乐时光。豹澥一小副校长胡洁表示:“孩子们已经有了爱护环境的意识,在我们学校花开、果实成熟的时候,孩子们是不会去摘它们的。”在校园文明新风的浸润下,保护自然、爱护花草的理念早已渗透同学们的内心。爱好花草是一种责任,也是一种能力,孩子们的文明行为让花色常驻校园。胡洁向记者介绍道,下一步学校准备在校园内开发一片果园,让孩子们亲身体验种植的乐趣,提高孩子们亲近自然、爱护花草的责任感。

“欲齐其家,先修其身”。作为一名合格的教师,要发挥好自身的引领和示范作用,给学生们树立文明榜样,鼓励学生争做文明先锋。豹澥一小的老师们着力引导学生发现身边的文明行为,养成乐于助人、甘于奉献的精神品质。“前段时间有个孩子把手摔断了,一年没法背书包,每次这个孩子到了校门口,就会有老师指导小志愿者接过这个孩子的书包。”副校长胡洁说道。老师是校园文化的继承者和创造者,在推动校园文明的建设中起着举足轻重的作用。

大队辅导员与少先队员分享交流。见习记者唐天琪 摄

优化课程建设 引领学生朝文明方向发展

豹澥一小着力打造特色德育课程体系,并研发了与之配套的课程教材,将幸福德育课程里的“四美(语言美、行为美、着装美、心灵美)五会(会走路、会说话、会活动、会用餐、会讲卫生)” 和礼仪教育相结合,致力于引导学生养成良好的行为习惯,树立文明的道德风范。此外,豹澥一小的老师们在教学过程中总结出了一套规范的礼仪程序,并在这个基础上开设了文明礼仪课程,帮助孩子们学习餐桌礼仪、待人接物礼仪。为了让男女同学融洽相处,豹澥一小分类建立了男生课程和女生课程,帮助同学们深入了解和掌握青春期生理变化情况,引导同学们形成健康文明的心理状态。

学生在上文明礼仪课程。见习记者唐天琪 摄

针对刚入学的一年级学生,豹澥一小开设了启智课程,帮助一年级学生顺利实现幼小衔接过渡。“在启智课程的过程中,我们会教他在课堂上应该如何学习,在课间应该如何活动。”副校长胡洁介绍道。启智课程会在新生入学前一周集中开展,新生入学后,启智课程的相关内容会贯穿到每一周的主题教育中。启智课程的开设为引导一年级新生培育良好的行为习惯、形成文明健康的生活方式起着极为重要的作用。

坚持德育为先 引导学生家长做文明的传播者

为促进学生的文明行为,引导学生共建文明校园,豹澥一小开设了学生志愿服务岗,旨在引导志愿者学生帮助老师维持课间活动秩序,促进文明志愿者在自我约束和互相约束中成长。此外,豹澥一小还开展了“小善大爱活动”,同学们积极参与,在主动让座等“小善”中,养成了良好的文明习惯。

老师和红领巾文明岗志愿者。见习记者唐天琪 摄

小手拉大手,文明伴成长,豹澥一小的文明建设离不开家长的帮助。学校积极动员家长的力量,组建家长志愿服务岗,在晚上放学时协助学校维持路队秩序。此外,在学校举办大型活动时,家长也会参与到活动的策划与协调之中。

“我们不是育一代人,而是育三代人。”副校长胡洁向记者介绍,豹澥一小在教育孩子的同时,也在尽最大能力引导孩子的父母、甚至是爷爷奶奶养成文明习惯,努力给孩子们营造一种文明氛围。

建文明氛围,创文明课程,做德育工作,育三代文明。豹澥一小把文明教育嵌入到学习氛围、德育课程建设中,让文明之风浸润学生心灵,让文明之花绽放在学生心底。在全体豹小人的共同努力下,文明之风扑面而来,缕缕清香弥漫在豹澥一小的每一处角落。

责任编辑:ERM523

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