为巩固义务教育阶段学科类校外培训治理成果，教育部办公厅日前印发了《关于开展义务教育阶段学科类校外培训治理“回头看”工作的通知》，部署全国各地对义务教育阶段已经压减和转为非营利性的所有线上、线下学科类校外培训机构进行一次全面排查，系统查找问题并坚决整改。
“十年树木，百年树人。”教育事业事关国家和民族未来，规范化的校外培训机构是教育事业的有益补充，但部分校外培训却“野蛮生长”，成为应试教育、超前教育的“风向标”，甚至成为个人或者培训机构利益的“产出机器”，造成“校内减负、校外增负”的现象。因此，大力整顿校外培训机构，让校外教育培训回归育人正常轨道，是维护良好教育生态的前提。
然而，在实际校外培训机构整治过程中，一些问题“按下葫芦浮起瓢”，有的培训机构玩起了“隐身术”，从“地上”转为“地下”，明着被关停，实际上“改头换面”重新营业；有的培训机构师资队伍良莠不齐，缺少教师资质和经验。一两次顶格处理或许会在短期内有效，但不能仅仅头痛医头、脚痛医脚，如果不及时开展“回头看”，校外培训整顿治理就会成为“一阵风”，雷声大雨点小，达不到长久治理的效果。
因此，必须坚持反复抓、回头看，对校外培训乱象进行系统治理。一方面要从源头抓起，严格日常监管。对学科类的培训班严格进行审核备案，聚焦资质、培训内容、收费等关键环节，督促教育培训机构管理更加规范。另一方面要加强联动，加大处罚警示。教育、市场监管等部门加强合作，重点开展专项整治、拉网式摸排，尤其是在暑假等重要节点，对部分关停的培训机构重新营业情况进行明察暗访“回头看”，对“营转非”“备改审”等情况进行严肃查处，形成“处罚一个，警示一片”的效果。
教育是国家大计、党之大计，必须要守住校外教育培训底线，不能让良心的行业变成逐利的产业，扰乱市场、恶性竞争、制造教育焦虑。要多措并举抓好治理“回头看”，规范义务教育阶段学科类校外培训行业发展，让教育回归育人本身，打造一个健康有序的教育环境。
稿源：荆楚网
作者：邹隽若
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